Interne begeleiders
De Goeman heeft drie interne begeleiders op  school. Dit zijn speciaal opgeleide  leerkrachten die de leerkrachten ondersteunen bij hun werk in de klas. Ook helpen zij de leerkrachten bij de zorg aan bijzondere leerlingen en  ze voeren kinderbesprekingen met leerkrachten. Ze werken nauw samen met de leerkrachten bij het maken van lesprogramma’s voor  leerlingen die moeite hebben met bepaalde vakken of om het gedrag van sommige kinderen te verbeteren.
Eén van de interne begeleiders is vaak ook nog de zorgcoördinator.
Deze persoon heeft een goed overzicht van de totale zorg die gegeven wordt en begeleidt de interne begeleiders.

Remedial teachers en tutoren
De Goeman heeft twee remedial teachers en twee tutoren. Leerlingen die een probleem hebben met bijvoorbeeld lezen, spellen of rekenen, kunnen ondersteuning krijgen van een remedial teacher. Deze leerkracht kan voor een bepaalde periode een kind of een groepje kinderen begeleiden. Soms komt het voor dat een kind niet mee kan komen met het groepsniveau. Er wordt dan een apart programma voor dat kind opgesteld. In de groepen 1 en 2 werken de  tutoren met kinderen die extra ondersteuning nodig hebben.      

Logopediste
De Goeman heeft ook een logopediste. Zij is een aantal dagen per week op school. Zij houdt zich bezig met de kinderen uit groep 1 t/m 4 en ook met de kinderen van de Voorschool. Het is de bedoeling dat de leerkrachten
problemen signaleren en deze doorgeven aan de logopediste. De logopediste onderzoekt of de spraakontwikkeling of taalontwikkeling van uw kind op niveau is. Dat is belangrijk.

Maatschappelijk werker
Ook onze school heeft een maatschappelijk werker. Zij is in dienst van het Altra en werkt een dag in de week. Zij heeft contact met de ouders, gaat op huisbezoek, overlegt met de intern begeleider, de groepsleerkracht en de directie. Soms heeft ze ook gesprekken met kinderen. Als wij een kind aanmelden bij maatschappelijk werk, gebeurt dat altijd na uw toestemming. U kunt ook zelf contact opnemen met de maatschappelijk werker.

Psycholoog
De schoolpsycholoog werkt samen met de leerkrachten en de interne begeleiders. Wanneer kinderen leer- of gedragsproblemen hebben, probeert hij uit te vinden wat er aan de hand is en wat er aan gedaan kan worden. Soms komt het voor dat een kind extra hulp (van buitenaf) nodig heeft of beter af is op een speciale school. De psycholoog geeft hierover dan belangrijke adviezen aan de ouders en aan de leerkrachten. Voordat de psycholoog aan een onderzoek begint wordt er altijd toestemming van de ouders gevraagd.

Oefentherapeut
Klimmen, klauteren, springen en rennen vinden kinderen vaak heerlijk om te doen.
Ook het spelen van voetbal, tennis en andere sporten zijn voor veel kinderen een leuke manier om energie kwijt te raken. Toch vinden sommige kinderen het lastig om mee te komen met hun klasgenootjes. Ze vinden sporten moeilijk en daardoor soms ook niet leuk om te  doen. Hierdoor gaan ze minder bewegen en wordt het sporten alleen maar moeilijker. Om er voor te zorgen dat deze kinderen het bewegen weer leuk gaan vinden, kunnen ze begeleiding krijgen van een kinderoefentherapeut.
Op de Goeman Borgesiusschool werkt dit schooljaar Liesbeth Tissen als oefentherapeute.
Zij probeert op speelse wijze kinderen beter te leren bewegen. Dit gebeurt individueel waarbij zij kinderen weer plezier in bewegen laat krijgen.
Zo leert het kind de verschillende bewegingen goed uit te voeren waardoor het weer mee wil doen met de lichamelijke activiteiten in de klas en op het schoolplein.